🚨 인턴 지원 μ „ 필독! HR λ‹΄λ‹Ήμžκ°€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ” ν•©κ²©ν•˜λŠ” 이λ ₯μ„œ νŠΉμ§• 5κ°€μ§€

HR λ‹΄λ‹Ήμžμ˜ κ΄€μ μ—μ„œ 인턴 이λ ₯μ„œ μž‘μ„±λ²•κ³Ό μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œ, 포트폴리였 μ€€λΉ„ 방법을 μ‚΄νŽ΄λ΄…λ‹ˆλ‹€. λ‚˜μ˜ κ²½ν—˜μ„ 직무 μ—­λŸ‰μœΌλ‘œ μ—°κ²°ν•΄ 경쟁λ ₯ μžˆλŠ” μ·¨μ—… 자료λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ λ³΄μ„Έμš”.

V

인턴 지원을 μ€€λΉ„ν•˜λ©΄μ„œ 이λ ₯μ„œλ₯Ό μž‘μ„±ν•˜λ‹€ 보면 μ–΄λ–€ κ²½ν—˜μ„ κ°•μ‘°ν•΄μ•Ό ν• μ§€ 고민되죠? πŸ˜₯ λŒ€μ™Έν™œλ™μ΄λ‚˜ μžκ²©μ¦μ„ 많이 μ λŠ” 것이 쒋은지, 직무와 κ΄€λ ¨λœ κ²½ν—˜μ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ μž‘μ„±ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ”μ§€ ν—·κ°ˆλ¦΄ 수 μžˆμ–΄μš”.이λ ₯μ„œλŠ” λ‹¨μˆœνžˆ μ§€κΈˆκΉŒμ§€μ˜ ν™œλ™μ„ λ‚˜μ—΄ν•˜λŠ” λ¬Έμ„œκ°€ μ•„λ‹ˆμ—μš”. μ§€μ›μžκ°€ μ–΄λ–€ κ²½ν—˜μ„ ν–ˆκ³ , κ·Έ κ³Όμ •μ—μ„œ 무엇을 배우고 λ°œνœ˜ν–ˆλŠ”μ§€ λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μžλ£Œλžλ‹ˆλ‹€.

κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ μΈμ‚¬λ‹΄λ‹ΉμžλŠ” 인턴 μ§€μ›μžμ˜ 이λ ₯μ„œμ—μ„œ μ–΄λ–€ 뢀뢄을 μ€‘μš”ν•˜κ²Œ λ³ΌκΉŒμš”? μ˜€λŠ˜μ€ 인턴 이λ ₯μ„œ μž‘μ„± μ‹œ 확인해야 ν•  핡심 μš”μ†Œ 5가지와 μ·¨μ—… 쀀비에 도움이 될 클래슀 3κ°€μ§€λ₯Ό μ†Œκ°œν• κ²Œμš”! πŸ’Ό


πŸ“„ HR λ‹΄λ‹ΉμžλŠ” 인턴 이λ ₯μ„œμ—μ„œ 무엇을 ν™•μΈν• κΉŒμš”?

지원 직무와 κ΄€λ ¨λœ κ²½ν—˜μ΄ μžˆλŠ”μ§€, 맑은 일을 μ–΄λ–»κ²Œ μˆ˜ν–‰ν–ˆλŠ”μ§€, μžμ‹ μ˜ μ—­λŸ‰μ„ ꡬ체적으둜 μ„€λͺ…ν•  수 μžˆλŠ”μ§€ μ‚΄νŽ΄λ³΄λŠ” 것이 κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•΄μš”.

  1. 직무 μ—°κ΄€μ„±: μ§€μ›ν•˜λŠ” 직무와 μ—°κ²°λ˜λŠ” κ²½ν—˜μ„ μ•žμͺ½μ— λ°°μΉ˜ν•˜κΈ°
  2. ꡬ체적인 μ—­ν• : νŒ€ ν™œλ™μ—μ„œ λ‚΄κ°€ 직접 λ§‘μ•˜λ˜ 업무λ₯Ό λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μž‘μ„±ν•˜κΈ°
  3. 성과와 κ²°κ³Ό: 쑰회수, μ°Έμ—¬ 인원, μ œμž‘λ¬Ό 수 λ“± 확인 κ°€λŠ₯ν•œ κ²°κ³Ό μ œμ‹œν•˜κΈ°
  4. 문제 ν•΄κ²° κ³Όμ •: ν™œλ™ 쀑 μ–΄λ–€ 문제λ₯Ό λ°œκ²¬ν•˜κ³  μ–΄λ–»κ²Œ κ°œμ„ ν–ˆλŠ”μ§€ μ„€λͺ…ν•˜κΈ°
  5. 가독성: 핡심 정보가 ν•œλˆˆμ— λ“€μ–΄μ˜€λ„λ‘ κ°„κ²°ν•˜κ³  μΌκ΄€λœ ν˜•μ‹μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±ν•˜κΈ°

예λ₯Ό λ“€μ–΄ λ‹¨μˆœνžˆ 'SNS μ½˜ν…μΈ  μ œμž‘ κ²½ν—˜'이라고 μž‘μ„±ν•˜λŠ” 것보닀 '타깃 고객의 관심사λ₯Ό 뢄석해 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό κΈ°νšν•˜κ³ , κ²Œμ‹œλ¬Ό λ°˜μ‘μ„ λ°”νƒ•μœΌλ‘œ λ‹€μŒ μ½˜ν…μΈ  주제λ₯Ό κ°œμ„ ν–ˆλ‹€'κ³  μž‘μ„±ν•˜λ©΄ μ‹€μ œ μˆ˜ν–‰ν•œ μ—­ν• κ³Ό μ—­λŸ‰μ„ 더 ꡬ체적으둜 보여쀄 수 μžˆμ–΄μš”.


πŸ‘€ ν˜„μ§ μΈμ‚¬λ‹΄λ‹Ήμžμ˜ κ΄€μ μ—μ„œ 취업을 μ€€λΉ„ν•˜λ €λ©΄?

이λ ₯μ„œλ₯Ό μž‘μ„±ν•˜κΈ° 전에 μ±„μš© λ‹΄λ‹Ήμžκ°€ μ§€μ›μžμ˜ μ–΄λ–€ 뢀뢄을 ν™•μΈν•˜λŠ”μ§€ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•΄μš”. κΈ°μ—…κ³Ό μ§λ¬΄λ§ˆλ‹€ 평가 기쀀은 λ‹€λ₯΄μ§€λ§Œ, μžμ‹ μ˜ κ²½ν—˜μ„ 직무 μ—­λŸ‰κ³Ό μ—°κ²°ν•΄ μ„€λͺ…ν•˜λŠ” μ—°μŠ΅μ€ 도움이 될 수 μžˆλ‹΅λ‹ˆλ‹€.

μ΄λ•Œ μ°Έκ³ ν•  ν΄λž˜μŠ€κ°€ 데이브의 [ν˜„μ§ λŒ€κΈ°μ—… μΈμ‚¬λ‹΄λ‹Ήμžκ°€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ” "μ·¨μ—…μ˜ 바이블"] μž…λ‹ˆλ‹€. ν˜„μ§ λŒ€κΈ°μ—… μΈμ‚¬λ‹΄λ‹Ήμžμ˜ κ΄€μ μ—μ„œ μ·¨μ—… μ€€λΉ„ μ „λ°˜μ„ μ‚΄νŽ΄λ³Ό 수 μžˆλŠ” ν΄λž˜μŠ€μ˜ˆμš”. 이λ ₯μ„œμ™€ μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œλΆ€ν„° λ©΄μ ‘κΉŒμ§€ μ·¨μ—… κ³Όμ •μ—μ„œ ν•„μš”ν•œ λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜κ³  싢은 λΆ„μ—κ²Œ μΆ”μ²œν•΄μš”.

β–Ά πŸ”—ν˜„μ§ λŒ€κΈ°μ—… μΈμ‚¬λ‹΄λ‹Ήμžκ°€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ” μ·¨μ—…μ˜ 바이블 μ°Έμ‘°

✍️ μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œμ—λŠ” μ–΄λ–€ κ²½ν—˜μ„ λ‹΄μ•„μ•Ό ν• κΉŒμš”?

이λ ₯μ„œμ— ν™œλ™μ„ κ°„κ²°ν•˜κ²Œ μ •λ¦¬ν–ˆλ‹€λ©΄ μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œμ—μ„œλŠ” κ·Έ κ²½ν—˜μ„ 쑰금 더 ꡬ체적으둜 μ„€λͺ…ν•΄μ•Ό ν•΄μš”. μ–΄λ–€ μƒν™©μ—μ„œ 무엇을 λ§‘μ•˜κ³ , μ–΄λ–€ νŒλ‹¨κ³Ό 행동을 ν–ˆμœΌλ©°, 결과적으둜 무엇을 μ–»μ—ˆλŠ”μ§€ λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•˜λ‹΅λ‹ˆλ‹€.

μ΄λ•Œ ν•„μš”ν•œ ν΄λž˜μŠ€κ°€ μ»€λ¦¬μ–΄λ„ˆμŠ€ κ°•λ™ν˜„ νŒ€μž₯의 [합격λ₯  94%의 λΉ„λ°€: μ·¨μ—…κ³Ό μ΄μ§μ—μ„œ μŠΉλ¦¬ν•˜λŠ” λ‚˜λ§Œμ˜ 관점을 담은 μžμ†Œμ„œ μž‘μ„±λ²•] μž…λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ λ§Œμ˜ 관점을 λ‹΄μ•„ μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œλ₯Ό μž‘μ„±ν•˜λŠ” 방법을 λ‹€λ£¨λŠ” ν΄λž˜μŠ€μ˜ˆμš”. μžμ‹ μ˜ κ²½ν—˜μ„ μ–΄λ–»κ²Œ ν‘œν˜„ν•΄μ•Ό ν• μ§€ λ§‰λ§‰ν•˜κ±°λ‚˜, λ‹€λ₯Έ μ§€μ›μžμ™€ μ°¨λ³„ν™”λ˜λŠ” μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œλ₯Ό λ§Œλ“€κ³  싢은 λΆ„μ—κ²Œ μΆ”μ²œν•΄μš”.

β–Ά πŸ”—ν•©κ²©λ₯  94%의 λΉ„λ°€: λ‚˜λ§Œμ˜ 관점을 담은 μžμ†Œμ„œ μž‘μ„±λ²• μ°Έμ‘°

🎨 인턴 ν¬νŠΈν΄λ¦¬μ˜€λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ ꡬ성해야 ν• κΉŒμš”?

λ””μžμΈμ΄λ‚˜ λ§ˆμΌ€νŒ…, μ½˜ν…μΈ  기획처럼 결과물을 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” 직무에 μ§€μ›ν•œλ‹€λ©΄ ν¬νŠΈν΄λ¦¬μ˜€λ„ μ€‘μš”ν•œ μ€€λΉ„ μžλ£Œκ°€ 될 수 μžˆμ–΄μš”. λ‹¨μˆœνžˆ μ™„μ„±λœ 결과물만 λͺ¨μœΌκΈ°λ³΄λ‹€λŠ” ν”„λ‘œμ νŠΈμ˜ λͺ©μ κ³Ό 본인의 μ—­ν• , μ œμž‘ κ³Όμ •, κ²°κ³Όλ₯Ό ν•¨κ»˜ λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” 것이 μ’‹μ•„μš”.

μ΄λ•Œ μ‚΄νŽ΄λ³Ό ν΄λž˜μŠ€κ°€ μœ€ν”Όλ””μ˜ [μž„νŒ©νŠΈ μžˆλŠ” 컀리어 ν‘œν˜„μ„ μœ„ν•œ PPT 포트폴리였 ν•„μ‚΄κΈ°] μž…λ‹ˆλ‹€. PPTλ₯Ό ν™œμš©ν•΄ 포트폴리였λ₯Ό κΈ°νšν•˜κ³  λ””μžμΈν•˜λŠ” 방법을 읡히고 싢은 λΆ„μ—κ²Œ μ°Έκ³ ν•  λ§Œν•œ ν΄λž˜μŠ€μ˜ˆμš”. μžμ‹ μ˜ ν”„λ‘œμ νŠΈμ™€ κ²½ν—˜μ„ 보기 μ’‹κ²Œ 정리해 지원 직무에 λ§žλŠ” 포트폴리였λ₯Ό μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 데 ν™œμš©ν•  수 μžˆμ–΄μš”.

ν¬νŠΈν΄λ¦¬μ˜€μ—λŠ” λ‹€μŒ λ‚΄μš©μ„ λ‹΄μ•„ λ³΄μ„Έμš”.

  • ν”„λ‘œμ νŠΈ μ†Œκ°œ: ν”„λ‘œμ νŠΈμ˜ λͺ©μ κ³Ό μ§„ν–‰ λ°°κ²½
  • λ‹΄λ‹Ή μ—­ν• : λ‚΄κ°€ 직접 κΈ°νšν•˜κ±°λ‚˜ μ œμž‘ν•œ λΆ€λΆ„
  • μž‘μ—… κ³Όμ •: 문제λ₯Ό λ°œκ²¬ν•˜κ³  ν•΄κ²°ν•œ 방법
  • 결과와 μ„±κ³Ό: μ™„μ„±λœ κ²°κ³Όλ¬Όκ³Ό 확인 κ°€λŠ₯ν•œ 수치
  • 직무 μ—°κ΄€μ„±: ν•΄λ‹Ή κ²½ν—˜μ΄ 지원 직무에 μ–΄λ–»κ²Œ ν™œμš©λ  수 μžˆλŠ”μ§€

β–Ά πŸ”—μž„νŒ©νŠΈ μžˆλŠ” 컀리어 ν‘œν˜„μ„ μœ„ν•œ PPT 포트폴리였 ν•„μ‚΄κΈ° μ°Έμ‘°


β“μžμ£Ό λ¬»λŠ” 질문

인턴 κ²½ν—˜μ΄ 없어도 이λ ₯μ„œλ₯Ό μž‘μ„±ν•  수 μžˆλ‚˜μš”?

λ„€. λŒ€μ™Έν™œλ™μ΄λ‚˜ νŒ€ ν”„λ‘œμ νŠΈ, 곡λͺ¨μ „, 개인 μž‘μ—… λ“±μ—μ„œ 얻은 κ²½ν—˜λ„ ν™œμš©ν•  수 μžˆμ–΄μš”. μ€‘μš”ν•œ 것은 ν™œλ™μ˜ 이름보닀 본인이 맑은 μ—­ν• κ³Ό ꡬ체적인 행동을 μ„€λͺ…ν•˜λŠ” κ²ƒμ΄λžλ‹ˆλ‹€.

인턴 이λ ₯μ„œμ— 숫자둜 된 μ„±κ³Όλ₯Ό κΌ­ λ„£μ–΄μ•Ό ν•˜λ‚˜μš”?

확인할 수 μžˆλŠ” μ„±κ³Όκ°€ μžˆλ‹€λ©΄ 수치둜 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 것이 μ’‹μ•„μš”. λ‹€λ§Œ 숫자λ₯Ό μ–΅μ§€λ‘œ λ§Œλ“€ ν•„μš”λŠ” μ—†μ–΄μš”. μ œμž‘ν•œ μ½˜ν…μΈ  μˆ˜λ‚˜ ν”„λ‘œμ νŠΈ μ°Έμ—¬ μΈμ›μ²˜λŸΌ μ‹€μ œλ‘œ 확인할 수 μžˆλŠ” 정보λ₯Ό ν™œμš©ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.

이λ ₯μ„œμ™€ ν¬νŠΈν΄λ¦¬μ˜€λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ λ‹€λ₯Έκ°€μš”?

이λ ₯μ„œλŠ” ν•™λ ₯κ³Ό κ²½ν—˜, μ—­λŸ‰μ„ κ°„κ²°ν•˜κ²Œ μ •λ¦¬ν•˜λŠ” λ¬Έμ„œμ΄κ³ , ν¬νŠΈν΄λ¦¬μ˜€λŠ” ν”„λ‘œμ νŠΈμ™€ μž‘μ—…λ¬Όμ„ 톡해 μ‹€μ œ μˆ˜ν–‰ λŠ₯λ ₯을 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” μžλ£Œμ˜ˆμš”. 지원 직무와 κΈ°μ—…μ˜ 제좜 기쀀에 맞좰 μ€€λΉ„ν•˜λ©΄ λ©λ‹ˆλ‹€.

πŸ’‘μ˜€λŠ˜μ˜ 핡심 정리TIP

인턴 이λ ₯μ„œλŠ” κ²½ν—˜μ„ 많이 λ‚˜μ—΄ν•˜λŠ” 것보닀 λ‚΄κ°€ μ–΄λ–€ 일을 ν–ˆκ³ , μ–΄λ–€ κ²°κ³Όλ₯Ό λ§Œλ“€μ—ˆλŠ”μ§€ ꡬ체적으둜 λ³΄μ—¬μ£ΌλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•΄μš”. μ§€κΈˆκΉŒμ§€μ˜ κ²½ν—˜μ„ ν•˜λ‚˜μ”© μ •λ¦¬ν•˜κ³ , μ§€μ›ν•˜λŠ” 직무와 μ—°κ²°λ˜λŠ” 강점을 μ°Ύμ•„λ³΄μ„Έμš”.